Personages & agents · Groep 5–8 · 90 minuten
Twee agents, één gesprek
Een winkelier en een klant hebben elk een doel. Ontdek wat er verandert als jij één regel aanpast.
Deze les in het kort
- Voor wie
- Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
- Duur & groep
- 90 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
- Dit zet je klaar
- Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
- Vooraf weten
- Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.
Lesmodule binnen ons workshopaanbod. Bespreek een workshop of lessenreeks.
Bespreek deze les →Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie
Klant en winkelier
zoekt iets voor 8 munten
noemt alleen het aanbod
eindig met een duidelijke keuze
Een beurtenteller begrenst het gesprek. Een voorbeeldgesprek met vaste zinnen is geen live AI.
Probeer alvast: Verander één regel: de winkelier moet eerst een vraag stellen.
Jouw route door deze workshop
Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.
0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat
- 1Jouw uitdaging10 minuten
- 2Maak de rollen15 minuten
- 3Voorspel het gesprek20 minuten
- 4Laat ze praten20 minuten
- 5Verander één regel15 minuten
- 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten
De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.
Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.
Dit leren leerlingen
- Je leert rol en doel in een instructie vastleggen.
- Je leert beurtwisseling begrenzen.
- Je leert een gesprek met een gewijzigde regel vergelijken.
Het volledige lesplan voor begeleiders
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 10 minuten
Een winkelier en een klant hebben elk een doel. Ontdek wat er verandert als jij één regel aanpast.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Twee karakterkaarten en twee korte dialogen met een vergelijking.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Maak de rollen · 15 minuten
Een personage volgt de kenmerken die jij meegeeft.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Maak een kaart voor klant en winkelier: naam, toon, doel en drie regels.
- Gebruik alleen verzonnen namen.
Controle: Je bent klaar als: de rollen hebben verschillende doelen maar dezelfde veilige grenzen.
3. Voorspel het gesprek · 20 minuten
Een verwachting helpt je straks beter kijken.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Schrijf wat je denkt dat de eerste vier beurten opleveren.
- Maak een gespreksregel: maximaal tien beurten, geen persoonsgegevens.
Controle: Je bent klaar als: je verwachting staat vast voordat de proef begint.
4. Laat ze praten · 20 minuten
Een AI-personage is geen mens of vertrouwenspersoon.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Speel eerst zelf de rollen.
- Gebruik in de live les alleen de ingestelde leshulp; anders schrijf je de beurtwisseling samen.
- Nummer elke beurt.
Voorbeeldopdracht aan AI
Schrijf vier korte beurten tussen twee fictieve personages. Kaart A: [rol en regels]. Kaart B: [rol en regels]. Taak: [taak]. Nummer de beurten. Geen persoonsgegevens, geen advies over privéproblemen.
Controle: Je bent klaar als: je vermeldt of de dialoog door leerlingen of AI is geschreven.
5. Verander één regel · 15 minuten
Zo kun je de invloed van een instructie onderzoeken.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Maak de klant geduldiger of laat de winkelier eerst een vraag stellen.
- Gebruik hetzelfde begin en vergelijk de eerste vier beurten.
Controle: Je bent klaar als: je koppelt een zichtbaar verschil aan de gewijzigde regel.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Twee karakterkaarten en twee korte dialogen met een vergelijking.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Twee karakterkaarten en twee korte dialogen met een vergelijking.
Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Zo controleer je het resultaat
Vergelijk dezelfde situatie met twee regelsets en wijs een beurt aan waarin het gedrag aantoonbaar veranderde.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: rol en doel in een instructie vastleggen.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: beurtwisseling begrenzen.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een gesprek met een gewijzigde regel vergelijken.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Twee karakterkaarten en twee korte dialogen met een vergelijking.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
Na deze workshop
Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.
Volgend onderwerp in personages & agents →