Creatieve AI-workshops voor basisscholen
Terug naar MAKO

AI in je vak · Groep 5–8 · 75 minuten

Interview met… een dier of planeet

Interview een verzonnen verteller over een echt onderwerp. Ontdek wat verhaal is en wat je moet controleren.

Deze les in het kort

Voor wie
Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
Duur & groep
75 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
Dit zet je klaar
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
Vooraf weten
Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.

Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie

Een verzonnen gesprek, gecontroleerde feiten

Wat is jouw doel?Eerst een heldere vraag.Ik kijk eerst naar de regels.Dan één antwoord per beurt.
Schematisch lesvoorbeeld · een verzonnen gesprek, gecontroleerde feiten
1. Rolspel

ik ben planeet Mars

2. Vraag

hoe weet je dat?

3. Controle

NASA of je lesboek

AI speelt een rol. Een planeet praat niet echt terug. Houd fantasie en gecontroleerde feiten uit elkaar.

Probeer alvast: Bedenk vijf open vragen en zoek voor drie feiten een bron.

Jouw route door deze workshop

Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.

0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat

  1. 1Jouw uitdaging5 minuten
  2. 2Kies je onderwerp15 minuten
  3. 3Bedenk vijf vragen20 minuten
  4. 4Voer het interview15 minuten
  5. 5Maak de feitenkaart10 minuten
  6. 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten

De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.

Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.

Dit leren leerlingen

  • Je leert open vragen formuleren.
  • Je leert rolspel van feiten onderscheiden.
  • Je leert twee antwoorden onafhankelijk controleren.
Het volledige lesplan voor begeleiders

De les, stap voor stap

  1. 1. Jouw uitdaging · 5 minuten

    Interview een verzonnen verteller over een echt onderwerp. Ontdek wat verhaal is en wat je moet controleren.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Lees samen het doel: Een interview met drie bevestigde feiten en bronvermelding.
    2. Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
    3. Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.

    Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.

  2. 2. Kies je onderwerp · 15 minuten

    De computer is niet werkelijk een planeet of dier.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Kies Mars, een bij of een uitvinding uit het lesboek.
    2. Schrijf op wat je al weet.
    3. Geen levende echte persoon als rol.

    Controle: Je bent klaar als: je labelt de verteller als AI-rolspel.

  3. 3. Bedenk vijf vragen · 20 minuten

    Een open vraag nodigt uit tot uitleg.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Begin met hoe, waarom of wat.
    2. Vermijd vragen die alleen ja of nee opleveren.
    3. Kies je twee belangrijkste vragen.

    Controle: Je bent klaar als: elke vraag heeft een duidelijke bedoeling.

  4. 4. Voer het interview · 15 minuten

    Een personage kan feiten en fantasie vermengen.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Stel één vraag tegelijk.
    2. Markeer uitspraken die echt controleerbaar zijn.
    3. Vraag AI om twijfel te benoemen.

    Voorbeeldopdracht aan AI

    Speel een fictieve verteller over [Mars/een bij/een uitvinding]. Zeg dat dit AI-rolspel is. Antwoord kort op één vraag tegelijk. Verzin geen feiten en benoem onzekerheid. Mijn vraag: [vraag].

    Controle: Je bent klaar als: je kopieert geen onbevestigde feiten naar je eindproduct.

  5. 5. Maak de feitenkaart · 10 minuten

    Bronnen helpen verhaal en kennis uit elkaar houden.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Controleer minstens twee antwoorden in een boek of door de docent gekozen bron.
    2. Bewaar drie bevestigde feiten en noem je bronnen.

    Controle: Je bent klaar als: je vermeldt welke stukken rolspel zijn.

  6. 6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten

    Jouw eindproduct: Een interview met drie bevestigde feiten en bronvermelding.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
    2. Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
    3. Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
    4. Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.

    Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.

Docentenhandleiding en werkblad →

Dit neem je mee

Een interview met drie bevestigde feiten en bronvermelding.

Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.

Voorbereiding & kosten

Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen

De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.

Zo controleer je het resultaat

Leerling selecteert drie feitelijke uitspraken en bevestigt ze buiten het AI-antwoord.

Voor ieder niveau

Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: open vragen formuleren.

Verder: Vergelijk twee versies en oefen: rolspel van feiten onderscheiden.

Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: twee antwoorden onafhankelijk controleren.

Plan B: zonder AI of internet

Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een interview met drie bevestigde feiten en bronvermelding.

Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.

Na deze workshop

Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.

Volgend onderwerp in ai in je vak →