AI begrijpen · Groep 5–8 · 75 minuten
Prompt-detectives: slim vragen stellen
Twee teams, hetzelfde doel. Welke opdracht maakt duidelijk wat je eigenlijk wilt?
Deze les in het kort
- Voor wie
- Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
- Duur & groep
- 75 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
- Dit zet je klaar
- Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
- Vooraf weten
- Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.
Lesmodule binnen ons workshopaanbod. Bespreek een workshop of lessenreeks.
Bespreek deze les →Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie
Eén opdracht, twee versies
maak een verhaal
drie zinnen over een vos
drie zinnen en dezelfde held?
Kies vooraf je criterium: lengte, onderwerp of toon. Verander één instructie en vergelijk beide antwoorden.
Probeer alvast: Maak de vage opdracht specifieker zonder alles tegelijk te veranderen.
Jouw route door deze workshop
Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.
0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat
- 1Jouw uitdaging5 minuten
- 2Vergelijk twee opdrachten15 minuten
- 3Bouw met vraagblokjes20 minuten
- 4Verander één blokje15 minuten
- 5Beoordeel eerlijk10 minuten
- 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten
De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.
Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.
Dit leren leerlingen
- Je leert rol, taak en antwoordvorm benoemen.
- Je leert één instructie tegelijk veranderen.
- Je leert een resultaat met vooraf gekozen criteria beoordelen.
Het volledige lesplan voor begeleiders
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 5 minuten
Twee teams, hetzelfde doel. Welke opdracht maakt duidelijk wat je eigenlijk wilt?
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Twee versies van een prompt en een eigen beoordelingskaart.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Vergelijk twee opdrachten · 15 minuten
Een lange opdracht is niet automatisch duidelijk.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Vergelijk “Vertel over de maan” met “Leg voor groep 6 in drie zinnen uit waarom de maan niet zelf licht geeft”.
- Onderstreep de verschillen.
Controle: Je bent klaar als: je vindt doelgroep, taak en antwoordvorm.
3. Bouw met vraagblokjes · 20 minuten
Ieder blokje geeft nuttige informatie.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Vul in: je rol, mijn vraag, voor wie, welke vorm en een voorbeeld.
- Laat je buur navertellen wat je vraagt.
Controle: Je bent klaar als: je buur begrijpt je doel zonder extra uitleg.
4. Verander één blokje · 15 minuten
Zo kun je zien wat een wijziging doet.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Bewaar je eerste prompt.
- Verander alleen de doelgroep of de lengte.
- Vergelijk de antwoorden als live AI beschikbaar is; anders voorspelt je buur het verschil.
Voorbeeldopdracht aan AI
Leg aan een leerling uit groep 6 in drie korte zinnen uit waarom de maan niet zelf licht geeft. Gebruik één vergelijking. Stel daarna één controlevraag en wacht op mijn antwoord.
Controle: Je bent klaar als: je noteert precies wat veranderd is.
5. Beoordeel eerlijk · 10 minuten
Een mooi antwoord kan de opdracht missen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Spreek vooraf drie criteria af: duidelijk, juist en passend voor de doelgroep.
- Geef per criterium een tip, geen populariteitsstem.
Controle: Je bent klaar als: je beste prompt krijgt een inhoudelijke reden.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Twee versies van een prompt en een eigen beoordelingskaart.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Twee versies van een prompt en een eigen beoordelingskaart.
Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Zo controleer je het resultaat
Leerling kan uitleggen welk criterium verbeterde en koppelt dat aan de gewijzigde instructie, ook als versie twee slechter is.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: rol, taak en antwoordvorm benoemen.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: één instructie tegelijk veranderen.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een resultaat met vooraf gekozen criteria beoordelen.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Twee versies van een prompt en een eigen beoordelingskaart.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
Na deze workshop
Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.
Volgend onderwerp in ai begrijpen →