Creatieve AI-workshops voor basisscholen
Terug naar MAKO

Kritisch kijken · Groep 5–8 · 60 minuten

Foutenjager: AI vergist zich

Een zeker klinkend antwoord kan fout zijn. Jij houdt een foutenboek bij en zoekt de onderbouwing.

Deze les in het kort

Voor wie
Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
Duur & groep
60 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
Dit zet je klaar
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
Vooraf weten
Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.

Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie

Waar gaat het mis?

4 appels4 appels4 appels3 × 4 − 2 is niet 3 × (4 − 2)
Schematisch lesvoorbeeld · waar gaat het mis?
1. Bewering

7 × 8 = 54

2. Zelf controleren

7 × 4 = 28

3. Herstel

28 + 28 = 56

Een overtuigende zin is niet hetzelfde als een correcte berekening.

Probeer alvast: Leg uit welke stap je gebruikt om 7 × 8 na te kijken.

Jouw route door deze workshop

Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.

0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat

  1. 1Jouw uitdaging5 minuten
  2. 2Voorspel en reken zelf10 minuten
  3. 3Stel drie vragen15 minuten
  4. 4Plak je oordeel10 minuten
  5. 5Vraag door10 minuten
  6. 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten

De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.

Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.

Dit leren leerlingen

  • Je leert een antwoord onafhankelijk controleren.
  • Je leert feit, fout en onzekerheid markeren.
  • Je leert een gerichte vervolgvraag stellen.
Het volledige lesplan voor begeleiders

De les, stap voor stap

  1. 1. Jouw uitdaging · 5 minuten

    Een zeker klinkend antwoord kan fout zijn. Jij houdt een foutenboek bij en zoekt de onderbouwing.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Lees samen het doel: Een foutenboek met drie gecontroleerde antwoorden.
    2. Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
    3. Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.

    Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.

  2. 2. Voorspel en reken zelf · 10 minuten

    Niet iedere proef hoeft een fout op te leveren.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Bereken 7 × 8 en tel de letters in “ananas”.
    2. Schrijf eerst zelf het antwoord op: 56 en zes letters.
    3. Kies met de docent nog één feitenvraag.

    Controle: Je bent klaar als: je controlebron staat klaar voordat je AI bevraagt.

  3. 3. Stel drie vragen · 15 minuten

    Je weet niet vooraf welk antwoord AI zal geven.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Stel dezelfde vragen aan de leshulp.
    2. Als die niet beschikbaar is, gebruik de voorbeeldclaim “7 × 8 = 54” als duidelijk gelabelde oefenfout.

    Controle: Je bent klaar als: je noemt een oefenfout geen werkelijk AI-resultaat.

  4. 4. Plak je oordeel · 10 minuten

    Een ontbrekende bron is niet automatisch een fout.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Markeer elk antwoord: klopt, klopt niet of niet zeker.
    2. Zet er je berekening of bron naast.

    Voorbeeldopdracht aan AI

    Wat is 7 × 8? Leg de vermenigvuldiging kort uit. Daarna: hoeveel letters heeft het woord ananas? Tel ze één voor één.

    Controle: Je bent klaar als: elk oordeel heeft een reden.

  5. 5. Vraag door · 10 minuten

    Een tweede AI-antwoord is geen onafhankelijke bron.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Vraag waar de uitleg op is gebaseerd.
    2. Controleer met papier, boek of docent.
    3. Maak je foutenboek af met een verbeterde formulering.

    Controle: Je bent klaar als: je laat zien wat je zelf hebt gecontroleerd.

  6. 6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten

    Jouw eindproduct: Een foutenboek met drie gecontroleerde antwoorden.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
    2. Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
    3. Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
    4. Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.

    Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.

Docentenhandleiding en werkblad →

Dit neem je mee

Een foutenboek met drie gecontroleerde antwoorden.

Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.

Voorbereiding & kosten

Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen

De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.

Zo controleer je het resultaat

Leerling corrigeert niet alleen het antwoord, maar toont een berekening of bron en beschrijft de eerste fout.

Voor ieder niveau

Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een antwoord onafhankelijk controleren.

Verder: Vergelijk twee versies en oefen: feit, fout en onzekerheid markeren.

Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een gerichte vervolgvraag stellen.

Plan B: zonder AI of internet

Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een foutenboek met drie gecontroleerde antwoorden.

Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.

Na deze workshop

Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.

Volgend onderwerp in kritisch kijken →