Creatief maken · Groep 5–8 · 90 minuten
Stripboek of prentenboek maken
Een held, een probleem en een verrassende oplossing. Jij maakt het verhaal dat bij de beelden hoort.
Deze les in het kort
- Voor wie
- Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
- Duur & groep
- 90 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
- Dit zet je klaar
- Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
- Vooraf weten
- Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.
Lesmodule binnen ons workshopaanbod. Bespreek een workshop of lessenreeks.
Bespreek deze les →Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie
Vier plaatjes, één verhaal
vos met gele rugzak
kaart waait weg
vogel brengt hem terug
Pagina 1 stelt de held voor; 2 het probleem; 3 de poging; 4 de oplossing.
Probeer alvast: Teken eerst vier lege kaders. Wat ziet de lezer op elk moment?
Jouw route door deze workshop
Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.
0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat
- 1Jouw uitdaging10 minuten
- 2Teken je verhaalboog15 minuten
- 3Maak een karakterkaart20 minuten
- 4Maak en vergelijk de pagina’s20 minuten
- 5Stel je boekje samen15 minuten
- 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten
De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.
Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.
Dit leren leerlingen
- Je leert een verhaal in vier scènes plannen.
- Je leert een personage herkenbaar houden.
- Je leert tekst en beeld op elkaar laten aansluiten.
Het volledige lesplan voor begeleiders
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 10 minuten
Een held, een probleem en een verrassende oplossing. Jij maakt het verhaal dat bij de beelden hoort.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Een verhaal van vier pagina’s met een vaste karakterkaart.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Teken je verhaalboog · 15 minuten
Een scène laat één belangrijk moment zien.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Teken vier vakjes: begin, probleem, poging en oplossing.
- Schrijf in elk vak één eigen zin.
Controle: Je bent klaar als: alle vier scènes zijn nodig om het verhaal te begrijpen.
3. Maak een karakterkaart · 20 minuten
AI kan hetzelfde personage anders tekenen. Een vaste beschrijving helpt.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Kies drie vaste kenmerken, zoals een groene jas, ronde bril en rode tas.
- Zet deze vooraan in iedere beeldopdracht.
Controle: Je bent klaar als: je hebt drie kenmerken die op elke pagina gelijk moeten blijven.
4. Maak en vergelijk de pagina’s · 20 minuten
Een nieuw beeld is een nieuwe versie, geen exacte kopie.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Maak de eerste scène in Beeld.
- Gebruik waar mogelijk hetzelfde referentiebeeld voor de volgende.
- Leg de beelden naast elkaar en noteer verschillen.
Voorbeeldopdracht aan AI
Maak een kinderboekillustratie van mijn personage: [drie vaste kenmerken]. Scène: [wat gebeurt er]. Stijl: kleurrijke prentenboekillustratie. Geen letters in de afbeelding.
Controle: Je bent klaar als: controleer kleding, kleuren en het aantal personages.
5. Stel je boekje samen · 15 minuten
Een lezer moet de volgorde zonder jouw uitleg begrijpen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Zet de gekozen beelden in vier dia’s of op vier papieren pagina’s.
- Voeg jouw zinnen toe.
- Laat een klasgenoot het verhaal navertellen.
Controle: Je bent klaar als: bewaar het boekje als pdf via het presentatieprogramma of druk het af.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Een verhaal van vier pagina’s met een vaste karakterkaart.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Een verhaal van vier pagina’s met een vaste karakterkaart.
Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Zo controleer je het resultaat
Een klasgenoot leest alle vier pagina’s zonder uitleg en herkent het personage; controleer daarna de export.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een verhaal in vier scènes plannen.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: een personage herkenbaar houden.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: tekst en beeld op elkaar laten aansluiten.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een verhaal van vier pagina’s met een vaste karakterkaart.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
Na deze workshop
Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.
Volgend onderwerp in creatief maken →