AI in je vak · Groep 5–8 · 75 minuten
Mijn eigen onderzoek
Gebruik AI bij een onderzoeksvraag uit je les. Jij plant, controleert en presenteert.
Deze les in het kort
- Voor wie
- Groep 5–8 · richtleeftijd 8–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
- Duur & groep
- 75 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
- Dit zet je klaar
- Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
- Vooraf weten
- Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.
Lesmodule binnen ons workshopaanbod. Bespreek een workshop of lessenreeks.
Bespreek deze les →Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie
Mijn eigen onderzoek
één klein onderwerp
zelf doen en AI-hulp
antwoord met bron
Een goede vraag kun je met het beschikbare lesmateriaal onderzoeken. Bewaar ook wat je nog niet weet.
Probeer alvast: Welke taak laat je AI doen, en welke taak blijf jij doen?
Jouw route door deze workshop
Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.
0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat
- 1Jouw uitdaging5 minuten
- 2Maak je vraag klein15 minuten
- 3Kies wat AI helpt doen20 minuten
- 4Onderzoek en controleer15 minuten
- 5Maak het zichtbaar10 minuten
- 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten
De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.
Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.
Dit leren leerlingen
- Je leert een haalbare onderzoeksvraag formuleren.
- Je leert een passende AI-taak kiezen.
- Je leert een antwoord met eigen bronnen onderbouwen.
Het volledige lesplan voor begeleiders
De les, stap voor stap
1. Jouw uitdaging · 5 minuten
Gebruik AI bij een onderzoeksvraag uit je les. Jij plant, controleert en presenteert.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Lees samen het doel: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.
- Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
- Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.
Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.
2. Maak je vraag klein · 15 minuten
Eén les is genoeg voor een afgebakende vraag.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Kies uit natuur, taal of geschiedenis.
- Maak van een groot thema één vraag die je met het lesmateriaal kunt onderzoeken.
Controle: Je bent klaar als: je weet wanneer je genoeg informatie hebt.
3. Kies wat AI helpt doen · 20 minuten
AI hoeft niet elk onderdeel over te nemen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Bepaal of je uitleg, vragen, een ontwerp of feedback nodig hebt.
- Schrijf wat jij zelf doet en wat AI mag helpen doen.
Controle: Je bent klaar als: de taakverdeling staat op papier.
4. Onderzoek en controleer · 15 minuten
Een bron moet de uitspraak echt ondersteunen.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Werk met boek, docent en een korte AI-vraag.
- Noteer bronnen en markeer twijfel.
- Gebruik geen persoonsgegevens.
Voorbeeldopdracht aan AI
Help bij mijn onderzoeksvraag [vraag]. Ik gebruik [lesmateriaal]. Geef drie vragen die mij helpen zoeken, geen kant-en-klare spreekbeurt. Benoem welke feiten ik moet controleren.
Controle: Je bent klaar als: je conclusie bevat geen onbevestigde claims.
5. Maak het zichtbaar · 10 minuten
Een poster laat de denkstappen zien.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Zet vraag, aanpak, antwoord en bron op één pagina.
- Voeg een vak toe: “dit moet ik nog uitzoeken”.
- Presenteer aan je buur.
Controle: Je bent klaar als: de ander kan je onderzoek navertellen.
6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten
Jouw eindproduct: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.
Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
- Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
- Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
- Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
- Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.
Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.
Dit neem je mee
Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.
Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.
Voorbereiding & kosten
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen
De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.
Zo controleer je het resultaat
Leerling toont de vraag, aanpak, bron en conclusie en legt uit welke hulp AI gaf.
Voor ieder niveau
Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een haalbare onderzoeksvraag formuleren.
Verder: Vergelijk twee versies en oefen: een passende AI-taak kiezen.
Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een antwoord met eigen bronnen onderbouwen.
Plan B: zonder AI of internet
Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een kleine onderzoeksposter met vraag, aanpak, bronnen en conclusie.
Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.
Na deze workshop
Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.