Creatieve AI-workshops voor basisscholen
Terug naar MAKO

Creatief maken · Groep 7–8 · 90 minuten

Ontwerp je eigen product

Bedenk een uitvinding die een klein probleem oplost. Ontwerp, teken en presenteer jouw oplossing.

Deze les in het kort

Voor wie
Groep 7–8 · richtleeftijd 10–12 jaar. We stemmen de begeleiding af op het niveau.
Duur & groep
90 minuten · basisgroep tot 8 leerlingen. Meer leerlingen? We bespreken graag de mogelijkheden.
Dit zet je klaar
Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig, Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief, Door de begeleider gekozen controlebronnen. Een scherm voor de gezamenlijke uitleg is handig.
Vooraf weten
Geen AI- of programmeerervaring nodig. Een begeleider helpt bij het lezen en uitvoeren van de stappen. Test de wifi en toegang vóór de les.

Lesvoorbeeld · daarna maak jij jouw eigen versie

Van probleem naar productposter

Vraag → idee → bron → conclusie
Schematisch lesvoorbeeld · van probleem naar productposter
1. Probleem

potloden rollen weg

2. Idee

houder met brede voet

3. Nog testen

blijft hij staan?

De Potloodhaven is een ontwerpidee. Een mooie afbeelding bewijst nog niet dat hij werkt.

Probeer alvast: Welke belofte mag op jouw poster, en wat moet je eerst testen?

Jouw route door deze workshop

Zes lesblokken in één workshopmap. Je kunt terug om te verbeteren. Begin bij blok één of ga verder waar je was.

0 van 6 lesblokken afgevinkt · proefles op dit apparaat

  1. 1Jouw uitdaging10 minuten
  2. 2Zoek een echt klein probleem15 minuten
  3. 3Schets twee oplossingen20 minuten
  4. 4Maak je productposter20 minuten
  5. 5Pitch en verbeter15 minuten
  6. 6Laat zien, kijk terug en bewaar10 minuten

De proefles en de lokale oefeningen gebruiken geen maakenergie. Voor een nieuwe AI-generatie zie je eerst de prijs en spreekt je begeleider het budget af.

Je kunt alle oefeningen en lesblokken zonder betaalde AI proberen. Nieuwe AI-generatie vraagt een account, een actieve modelkoppeling en afgesproken maakenergie. Een voorbeeld of lokale oefening is geen nieuwe AI-generatie.

Dit leren leerlingen

  • Je leert een probleem en gebruiker kiezen.
  • Je leert een ontwerp met AI verbeteren.
  • Je leert een idee met argumenten presenteren.
Het volledige lesplan voor begeleiders

De les, stap voor stap

  1. 1. Jouw uitdaging · 10 minuten

    Bedenk een uitvinding die een klein probleem oplost. Ontwerp, teken en presenteer jouw oplossing.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Lees samen het doel: Een productposter met naam, ontwerp en een pitch van één minuut.
    2. Schrijf wat je al weet en wat je wilt uitzoeken.
    3. Spreek met de begeleider af welke tools en welk budget beschikbaar zijn.

    Controle: Je kunt in één zin zeggen wat je gaat maken of onderzoeken.

  2. 2. Zoek een echt klein probleem · 15 minuten

    Een uitvinding hoeft niet alles op te lossen.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Kies een probleem zoals een rommelige tas of droge planten.
    2. Beschrijf wie er last van heeft en wat beter moet.

    Controle: Je bent klaar als: je probleem is concreet en begrijpelijk.

  3. 3. Schets twee oplossingen · 20 minuten

    De eerste ingeving is niet altijd de beste.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Teken twee ontwerpen.
    2. Vraag AI om één kritische vraag per ontwerp.
    3. Kies zelf welke oplossing je verder uitwerkt.

    Controle: Je bent klaar als: je keuze heeft een reden.

  4. 4. Maak je productposter · 20 minuten

    Een mooie advertentie mag geen onware beloftes doen.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Bedenk naam en slogan.
    2. Maak een conceptbeeld in Beeld.
    3. Zet erbij dat het een ontwerp is, geen bestaand getest product.

    Voorbeeldopdracht aan AI

    Conceptillustratie van mijn uitvinding [beschrijving], bedoeld voor [gebruiker]. Toon de vorm en werking op een rustige achtergrond, productontwerp, geen tekst en geen bestaand merk.

    Controle: Je bent klaar als: je poster toont functie, doelgroep en een eerlijke belofte.

  5. 5. Pitch en verbeter · 15 minuten

    Vragen helpen om verder te denken.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Presenteer in één minuut.
    2. Beantwoord twee vragen over haalbaarheid of materiaal.
    3. Noteer wat je in versie twee verandert.

    Controle: Je bent klaar als: je kunt een nadeel van je eigen ontwerp noemen.

  6. 6. Laat zien, kijk terug en bewaar · 10 minuten

    Jouw eindproduct: Een productposter met naam, ontwerp en een pitch van één minuut.

    Bekijk opdracht, voorbeeld en controle
    1. Laat een klasgenoot jouw resultaat bekijken. Vraag één concrete tip.
    2. Schrijf wat jij bedacht, wat AI hielp doen en wat je hebt gecontroleerd.
    3. Controleer je stappen, doe de quizvragen en open Mijn lesportfolio.
    4. Download het lesbestand en portfolio. Media bewaar je apart in de maaktool.

    Controle: Je hebt een bewaard resultaat en kunt één eigen keuze uitleggen.

Docentenhandleiding en werkblad →

Dit neem je mee

Een productposter met naam, ontwerp en een pitch van één minuut.

Je bewaart opdrachten, proefresultaten en je terugblik in het lesportfolio. Bewaar ook de export van je gemaakte beelden, geluid of game.

Voorbereiding & kosten

Laptop of tablet per tweetal, met toetsenbord waar nodig · Wifi voor live tools; papier en potloden als alternatief · Door de begeleider gekozen controlebronnen

De proefles kost geen AI-credits. De kosten van live AI hangen af van model, instellingen en aantal versies. De begeleider controleert de prijs vóór elke opdracht. Er is nog geen geverifieerde creditbegroting per nieuwe module.

Zo controleer je het resultaat

Een klasgenoot begrijpt probleem en oplossing uit de poster; leerling benoemt wat nog niet echt getest is.

Voor ieder niveau

Beginnen: Werk met één voorbeeld en je begeleider aan: een probleem en gebruiker kiezen.

Verder: Vergelijk twee versies en oefen: een ontwerp met AI verbeteren.

Uitdaging: Ontwerp een eigen variant en laat een ander testen of je uitleg klopt: een idee met argumenten presenteren.

Plan B: zonder AI of internet

Voer de vier kernopdrachten met papier, tekeningen en de vooraf gekozen voorbeeld- of bronkaarten uit. Waar AI een voorstel zou doen, schrijft een klasgenoot een voorstel volgens jouw prompt. Label dit als rollenspel. Bewaar opdracht, voorstel, controle en verbetering naast elkaar. Eindproduct: Een productposter met naam, ontwerp en een pitch van één minuut.

Aanknopingspunten bij digitaal creëren, kritisch onderzoeken en verantwoord AI-gebruik. Geen SLO-keurmerk of bewezen leerwinst.

Na deze workshop

Rond af met je eigen resultaat en één ontdekking. Bespreek samen welk onderwerp hierna past.